Contribution aux Assises de l’Université et de la recherche (ASUR)

           Collectif inter-associatif IREF/Instituts de recherche sur l’enseignement du et en français[1]

Promouvoir à partir de l’Université un axe « Sciences du langage et de l’éducation (didactiques)-Humanités littéraires » à partir d’un pôle « Français » fédérateur et inclusif

Dans la perspective d’un rééquilibrage à l’égard des stratégies préférentielles du « capitalisme cognitif », et d’un polycentrisme équitable, favoriser les articulations entre sciences du langage et de l’éducation (didactiques) ainsi qu’avec les humanités littéraires. A partir d’un pôle « français » fédérateur et inclusif. De manière à vertébrer et à promouvoir un axe éducationnel, de formation et de recherche (EN-INSPÉ-ESR) apte à contribuer à répondre aux aspirations socioculturelles de la période, et à élaborer, en contexte de mondialisation et de médiatisation des échanges, un humanisme dialogique et démocratique.   (suite…)

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Planning de visioconférences mensuelles (année 2026-2027)

Le Collectif IREF propose une série de visioconférences sur l’enseignement-apprentissage du français.  Cela dans ses contextes internationaux (francophone, européen, africain, caribéen…), nationaux  (français…), régionaux et communautaires (régions historiques et ultramarines, quartiers populaires, monde des migrants). Est incluse dans ce panorama la problématique du genre et des cultures de genre, ainsi que celle de l’inclusivité.
Seront étudiés les statuts et programmes du FLM (français langue maternelle) et du FLE-S (français langue étrangère ou seconde), ainsi que des sous-disciplines dédiées  à la langue, à la communication, à la littérature et aux cultures et patrimoines. (suite…)

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