Réflexions pour l’enseignement du français (P CHARAUDEAU – M BOUDET)

Cher(e)s collègues, cher(e)s ami(e)s

Souffrez que je vous inflige (ci-dessous) ces quelques réflexions sur l’enseignement du français. Vous penserez : qu’est-ce qu’un universitaire peut connaître de la réalité de l’enseignement primaire et secondaire ? La question est pertinente, mais il peut y avoir des dérogations. (suite…)

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