Politique éducative et de recherche

Promouvoir un axe « Sciences du langage et de l’éducation (didactiques)-Humanités littéraires » à partir d’un pôle « Français » fédérateur et inclusif

Dans la perspective d’un rééquilibrage à l’égard des stratégies préférentielles du « capitalisme cognitif », qui privilégie un développement technoscientiste et technocratique, dans la perspective  d’un polycentrisme équitable, favoriser les articulations entre sciences du langage et de l’éducation (didactiques) ainsi qu’avec les humanités littéraires. A partir d’un pôle « français » fédérateur et inclusif. De manière à vertébrer et à promouvoir un axe éducationnel, de formation et de recherche (EN-INSPÉ-ESR) apte à contribuer à répondre aux aspirations socioculturelles de la période, et à élaborer, en contexte de mondialisation et de médiatisation des échanges, un humanisme dialogique et démocratique.   (suite…)